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許多學生在第一次學習日語時會問這個問題。我不知道能與日本人溝通的底部需要學習到什么水平。事實上,這個問題因人而異,但基本上在N3的水平。讓我們來看看日語學習正常交流需要多長時間。
如果你想學好日語,最好加入一個良好的學習環境。這使每個人都更容易學習,交流和分享。
JLPT考試中只包含了閱讀,聽力,語法,詞匯,因此口語方面是完全空白的。這就意味著,完全以JLPT為目標的同學,即使能使用日語寫出一篇文章,也不一定能用日語流暢地對話1分鐘。除此之外,JLPT在考試范圍和題目設置上仍然存在著許多無法覆蓋的區域,特別是日本人的口語用詞和片假名詞匯,因此它只能作為一個標桿,卻不能成為一個方向。
對于真正的外語學習者來說,學習一門語言,任何的考試都不能成為標桿,只能提供方向上的參照。
那么不以考試為目標的我們,在學習日語時又該如何是好呢?
公益日語口語交流會
時間:12月14日
時間:周六 下午14:00-16:00
地點:外服中心大樓二層
主題:日語口語交流會,可以理解為是一個在語言學習基礎上的社交活動,一個可以讓大家大量輸出、盡情練習口語的日語語言環境。
內容:自由交流、日語學習、日語就職、赴日留學、面試、個人發展等。
主講嘉賓
日語教學總監
日本留學顧問
與日本人交流有障礙,不是因為單詞和語法的掌握量不夠,而是沒有進行過系統的口語練習。
障礙一:書面語和口頭語
口語即為日常會話中使用的語言,在“用聲音傳達”事物時使用。書面語則是寫文章時使用的語言,在“用文字傳達”事物時使用。
障礙二:口語中的省略
除此之外,在日語口語中常常有很多省略的用法,讓學習者摸不著頭腦。)
障礙三:敬語
一些動詞敬語之間的轉換,當然還有自謙語、鄭重語、以及一些社內敬語。光是純背誦就令學習者望而生畏,更不用說在生活工作中應該如何靈活運用。
障礙四:心理和環境
① 怕說錯,不敢說,開不了口
② 受方言、中文發音影響產生“中國風日語”
③ 聽、讀、寫都不錯,但是一開口說日語就語無倫次而且極不地道。
外服春園在此呼吁大家積極地來參加本次公益交流會,特別是想練口語、想擴大人脈、想出國留學、想找實習&工作機會,甚至是想找男女朋友的,都很歡迎。